有網民在微博上發佈“蒼南一幼兒園副園長陪酒致中風”的帖子後,引起網絡、媒體、社會的廣泛關註。7月18日下午,蒼南縣紀委、蒼南縣教育局聯合通報事情的基本情況和調查處理結果。蒼南方面對涉事的來自蒼南縣教師進修學校的4位考核組成員、安排聚餐的龍港學區一工作人員,以及相關的單位負責人均做出了不同處理。(7月19日人民網)
  副園長陪酒致中風,雖然是人生之不幸,但生命保住了也算是因禍得福吧。新聞報道說,副園長已經能簡單的與人溝通,我很好奇她的第一句該如何張口。
  如果符合常見於影視劇中的情節,副園長醒來第一句話會說:“園本建設考核成功了嗎?”當然如此不無諷刺的臆測的確有點不厚道,問題是,我的確想知道副園長喝到中風的園本建設考核通過了嗎?
  當地官方並未就此發佈信息,新聞報道也未見提及。不過,根據當時的情況來看,30多人一起參加宴會,所有考核組成員一個都不能少,如此隆重一定是按照慶功會的節奏而進行的,否則若考核沒有通過,恐怕園方也沒有群體“鬥酒十千恣歡虐”的心情。您看,這冷幽默的感覺至此也便躍然紙上了——幾家幼兒園集體出資為考核組舉辦宴會,副園長喝到中風,居然有這樣的考核組,這樣的幼兒園居然可以通過考核!或者這兩者是相輔相成的,冷幽默的效果便又加強了些許。
  關於考核,尤其乾過企業的都不陌生,對於一些考核的理由,不做一番詮釋恐怕很多人只看字面是不能理解的,比如這次的園本建設考核。原來是因為各地師資不同、幼兒和家長的來源不同、地域不同等等,各幼兒園根據自身特點,建設有各自特色的幼兒園。一查資料,好家伙,有關園本建設的文獻、心得汗牛充棟。
  對於,園本建設限於篇幅就不多說了,有一點需要提出,公辦幼兒園學位難求,花費不菲是不爭的事實,本來園本建設也沒什麼問題,但個人覺得總該有很多事情比園本建設更為急迫,比如幼兒食品衛生安全,校車安全,教育資源配置不合理等等,都是家長更為關心的,也是有關部門首先需要解決的問題。這給人的感覺很像是,吃飯都成問題,卻操宇宙文明的心。
  好吧,我們暫且承認園本建設,是高屋建瓴、宏觀統攬,的確有必要,那麼究竟是哪個部門有對轄區幼兒園考核的資格?考核的標準與程序又是什麼樣的?
  新聞里看,考核組一行6人,四個是當地教師進修學校的工作人員(其中兩人分列正副組長),一名是中學辦公室人員,另一名是學區工作人員。教師進修學校很多地方與成教中心合併,近幾年問題不少,作為一個為地方各級中小學進行師資力量培訓(有的也是培訓中小學教師)的機構,為何成為這次考核的主體,而代行教育主管部門的職能?即便有當地教育部門的授權,考核的程序何如?30多人分列四大桌的聚餐?喝到女副園長中風?考核的意義且不去說,結果難道就很滿意?
  喝到中風,考核成功。請註意這不是簡單的企業考核,而是事關幼兒、孩子、正在孕育的未來小主人生存與學習環境的考核。如此簡單了草的考核,如此不遺漏俗世生活所有市儈周旋的考核,我想知道,您們怎麼對待孩子們一雙雙天真的眼睛?這種勞民傷財、腐敗橫生、喝到中風的考核多一個不如少一個。
  文/貓之魚  (原標題:喝到中風,考核成功?)
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