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　　有網民在微博上發佈“蒼南一幼兒園副園長陪酒致中風”的帖子後，引起網絡、媒體、社會的廣泛關註。7月18日下午，蒼南縣紀委、蒼南縣教育局聯合通報事情的基本情況和調查處理結果。蒼南方面對涉事的來自蒼南縣教師進修學校的4位考核組成員、安排聚餐的龍港學區一工作人員，以及相關的單位負責人均做出了不同處理。（7月19日人民網）
　　副園長陪酒致中風，雖然是人生之不幸，但生命保住了也算是因禍得福吧。新聞報道說，副園長已經能簡單的與人溝通，我很好奇她的第一句該如何張口。
　　如果符合常見於影視劇中的情節，副園長醒來第一句話會說：“園本建設考核成功了嗎？”當然如此不無諷刺的臆測的確有點不厚道，問題是，我的確想知道副園長喝到中風的園本建設考核通過了嗎？
　　當地官方並未就此發佈信息，新聞報道也未見提及。不過，根據當時的情況來看，30多人一起參加宴會，所有考核組成員一個都不能少，如此隆重一定是按照慶功會的節奏而進行的，否則若考核沒有通過，恐怕園方也沒有群體“鬥酒十千恣歡虐”的心情。您看，這冷幽默的感覺至此也便躍然紙上了——幾家幼兒園集體出資為考核組舉辦宴會，副園長喝到中風，居然有這樣的考核組，這樣的幼兒園居然可以通過考核！或者這兩者是相輔相成的，冷幽默的效果便又加強了些許。
　　關於考核，尤其乾過企業的都不陌生，對於一些考核的理由，不做一番詮釋恐怕很多人只看字面是不能理解的，比如這次的園本建設考核。原來是因為各地師資不同、幼兒和家長的來源不同、地域不同等等，各幼兒園根據自身特點，建設有各自特色的幼兒園。一查資料，好家伙，有關園本建設的文獻、心得汗牛充棟。
　　對於，園本建設限於篇幅就不多說了，有一點需要提出，公辦幼兒園學位難求，花費不菲是不爭的事實，本來園本建設也沒什麼問題，但個人覺得總該有很多事情比園本建設更為急迫，比如幼兒食品衛生安全，校車安全，教育資源配置不合理等等，都是家長更為關心的，也是有關部門首先需要解決的問題。這給人的感覺很像是，吃飯都成問題，卻操宇宙文明的心。
　　好吧，我們暫且承認園本建設，是高屋建瓴、宏觀統攬，的確有必要，那麼究竟是哪個部門有對轄區幼兒園考核的資格？考核的標準與程序又是什麼樣的？
　　新聞里看，考核組一行6人，四個是當地教師進修學校的工作人員（其中兩人分列正副組長），一名是中學辦公室人員，另一名是學區工作人員。教師進修學校很多地方與成教中心合併，近幾年問題不少，作為一個為地方各級中小學進行師資力量培訓（有的也是培訓中小學教師）的機構，為何成為這次考核的主體，而代行教育主管部門的職能？即便有當地教育部門的授權，考核的程序何如？30多人分列四大桌的聚餐？喝到女副園長中風？考核的意義且不去說，結果難道就很滿意？
　　喝到中風，考核成功。請註意這不是簡單的企業考核，而是事關幼兒、孩子、正在孕育的未來小主人生存與學習環境的考核。如此簡單了草的考核，如此不遺漏俗世生活所有市儈周旋的考核，我想知道，您們怎麼對待孩子們一雙雙天真的眼睛？這種勞民傷財、腐敗橫生、喝到中風的考核多一個不如少一個。
　　文/貓之魚　　（原標題：喝到中風，考核成功？）