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　　“我志願做一名光榮的教育志願者……”當百餘名教師志願者站起身、舉起右手，在志願者代表的帶領下高聲宣讀志願者誓詞，一股暖流瞬間涌入每個人心裡，教育工作者的志願精神在這一刻凝聚。
　　在山東省教師教育學會教育志願者分會近1400名教育工作者看來，志願者分會的成立讓他們找到了組織，已經開展的教育下鄉活動也不再是“游擊隊”和“野戰軍”。
　　授旗儀式結束後，從省教育廳廳長左敏手中接過授旗的濟南市章丘四中地理老師王晶華的心情久久不能平靜，“從很早以前，我們老師就有過送教下鄉，但這次由省教育廳來策劃和組織，讓這次志願者工作更有意義。”
　　在王晶華看來，不少鄉村學校的硬件設施已經與城市裡沒有差距，最大的差距來自作為師資力量的“軟實力”。“送教下鄉”，便是輸送教育“軟實力”，與鄉村老師們溝通交流，提高教師教學水平。
　　今年啟動的教育下鄉活動，將首先派音樂、英語科目的老師前往菏澤鄆城。對於教育下鄉、傳遞知識，山師大二附中的一位音樂老師用最朴素的話語道出志願精神的真諦，“我希望把音樂知識和音樂帶來的美好享受一起傳遞過去，同時，我們也要與鄉村教師切磋，取長補短，一同進步。”
　　除了義務教育階段的老師，山東省實驗幼兒園的4位老師在校長的帶領下也加入到志願者的隊伍中。“雖然不在義務教育的範圍內，但我們也屬於教育的一部分，義務教育前的幼兒教育同樣重要，我們會力所能及地發揚志願精神。”
　　本報記者 許亞薇 王光營
　　本報見習記者 周國芳
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